Abel, Clémentine. „Plurilinguale Schulprogramme: Ein Garant für „plurale Identitäten“ Und ‚Multiliteracies‘? Eine Pilotstudie Am Deutsch-Französischen Gymnasium Freiburg“. In Erwerb Und Praxis Sprachlicher Und Kultureller Vielfalt in Europa, herausgegeben von Eric Castagne und Johannes Müller-Lancé, 17–38. Mannheim Conference Series. Mannheim, 2023. Zugegriffen Januar 10, 2025. http://134.155.36.56/index.php/maconf/article/view/266.